Ilmu Pendidikan Islam

Dalam rangka pendalaman dan perluasan wawasan mahasiswa dalam pendidikan Islam, sehingga mereka mengetahui keunggulan Pendidikan Islam dari sistem Pendidikan lainnya.

Berdasarkan hal tersebut pendidikan Islam berfungsi untuk menghasilkan manusia yang dapat menempuh kehidupan yang indah di dunia di akhirat serta terhindar dari siksaan Allah Yang Pedih.

Prinsip Pendidikan Islam juga ditegakkan di atas dasar yang sama dan berpangkal dari pandangan Islam secara filosofis terhadap jagad raya, manusia, masyarakat, ilmu pengetahuan dsn akhlak. Pandangan Islam terhadap masalah-masalah tersebut, melahirkan berbagai prinsip dalam Pendidikan Islam.

Buku ini dapat dijadikan sebagai buku pegangan mahasiswa dalam mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam, dalam menambah wawasan mereka dalam Ilmu Pendidikan Islam.

Judul            :   Ilmu Pendidikan Islam

Pengarang   :   Prof. Dr. H. Ramayulis

Harga          :   Rp 47.000

Psikologi Agama Psikologi Agama

by Ramayulis

Customer Rating: 5.00 out of 5 stars 5.00 out of 5 stars 5.00 out of 5 stars 5.00 out of 5 stars 5.00 out of 5 stars (1 rating )
1 of 1 would purchase this item again
See all Reviews | Write a Review

Product ID: 672990
Availability: LIMITED STOCK
click here to be notified.
List Price: Rp 38.000
Online Price: Rp 32.300
You Save: Rp 5.700 (15%)

add to wish list +

More Sharing ServicesShare | Share on facebook Share on twitter Share on email Share on print
Synopsis
Psikologi Agama merangkum dua bidang kajian yang berbeda, yaitu Psikologi dan Agama. Psikologi mengkaji tentang gejala-gejala jiwa dan kaitannya dengan tingkah laku manusia. Sedangkan Agama sebagai ajaran yang bersumber kepada wahyu Illahi dan berhubungan dengan keyakinan. Psokologi Agama dan sumber kejiwaagamaan yang selanjutnya akan dibahas tentang perkembangan Agama pada manusia. Lebih jauh di harapkan agar pembahasan mengenai psikologi agama dapat memberi bahan tambahan bagi para manusia khususnya untuk memahami lingkungan kehidupan beragama melalui pendekatan Psikologi.

Table of Contents
1. Pengertian dan Sejarah Perkembangan Psikologi Agama………………………………………..5 2. Metode Penelitian dan Sumber Kejiwa Agamaan…………………………………………………..17 3. Kebutuhan dan Perkembangan Beragama pada Manusia…………………………………………..38 4. Aspek-aspek Psikologi yang Berhubungan dengan Perkembangan Beragama…………….79 5. Kepribadian……………………………………………..101 6. Agama dan Kesehatan Mental………………….127 7. Metode perolehan dan Pemeliharaan kesehatan Mental……………………………………..170 8. Mistisme…………………………………………………..204 9. Fungsi Agama Dalam kehidupan………………227

Details
ISBN: 9789798590450
Author: Ramayulis
Language: INDONESIA
Date Published: 2009
No. of Pages: 254
Dimensions (cm): 14.5 x 20.5

Metodologi Pendidikan Agama Islam

Harga :	Rp 50.000
Stok :	Tersedia
Pengarang :	Prof. Dr. H. Ramayulis
Penerbit :	Kalam Mulia
Rating Rata-rata :	Not Rated

Filsafat Pendidikan Islam Telaah Sistem Pendidikan

Dalam perjalanan sejarahnya, filsafat pendidikan telah melahirkan berbagai pandangan, yang cenderung menimbulkan keraguan yang sulit di kompromikan. Hal ini disebabkan karena masing-masing pandangan berusaha mempertahankan pendapatnya sebagai suatu kebenaran.

Pengaruh dari pandangan ynag berbeda-beda tersebut melahirkan berbagai aliran, seperti eksistensialisme, realisme, pragmatisme, idealisme, humanisme dan lain-lain. Untuk mengenal pemikiran aliran-aliran filsafat pendidikan tersebut, dalam buku ini penulis akan menguraikan garis-garis besar aliran-aliran filsafat pendidikan islam dan kemudian dihubungkan dengan falsafah pendidikan islam

Dengan dilatarbelakangi bahwa buku teks fisafat pendidikan islam yang sesuai dengan silabus dan dalam kajian yang konfrehensif sulit diperoleh, hal tersebut memberikan motivasi bagi para penulis untuk menyusun buku ini sehingga mahasiswa akan dapat terbantu dengan kehadiran buku ini.

Semoga dapat pula dipergunakan oleh para peminat ilmu pendidikan islam dalam penganalisaannya secara filsafis.

Judul          :   Filsafat Pendidikan Islam

                       Telaah Sistem Pendidikan dan pemikiran Para Tokohnya.

Pengarang  :   Prof. Dr. H. Ramayulis

                        Prof.Dr. Samsul Nizar, MA

Harga         :    Rp 48.000,-

PENDIDIKAN ISLAM DALAM SETTING SEJARAH UMAT ISLAM

Sebuah Pengantar Yulizal Yunus untuk Buku Prof. Dr. Ramayulis, MAg

Oleh Yulizal Yunus

Pada perinsipnya sejarah terlepas dari sifat science conjecturale (pengetahuan dugaan) seperti yang disebut Prof. Dr. Ramayulis, yang pasti sejarah itu merekam fakta-fakta dalam perubahan. Perubahan yang di-save sejarah dalam historika dokumnta setidaknya berada dalam dimensi waktu dan tempat. Dalam setting waktu dan tempat ini, terlibat tokoh pelaku perubahan itu sendiri dan semua yang tersentuh perubahan.

SISTEM PENDIDIKAN SURAU ANALISIS KARAKTERISTIK, ISI DAN LITERATUR KEAGAMAAN DARI PERSPEKTIF SEJARAH SOSIAL PENDIDIKAN ISLAM[1]

ABSTRAK

Surau mempunyai “sejarah sosial pendidikan Islam” besar masa lalu. Ada collective memory masyarakat Minang dalam kegemillangan history of daily life di surau, dinamika intelektual dalam social movementnya dan kebesarannya sebagai pusat pendidikan dan kebudayaan di samping pusat ibadah masyarakat.

PENGORGANISASIAN BIDANG KEILMUAN PADA KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF PEMIKIRAN IBNU KHALDUN

Oleh: Yulizal Yunus[1]

Abstraks

Ibnu Khaldun dengan pengalaman besarnya dalam belajar dan mengadakan perjalanan serta pengalaman politik praktis, ia tampil sebagai tokoh dunia, dikenal sebagai seorang Bapak sosiolog, Bapak ekonomi, sejarawan, sastrawan, filosuf, sufi, ahli hukum, politisi serta dikenal sebagai pakar pendidikan Islam. Kepakarannya yang piawai ini terbaca dalam karya intelektualnya yang legendaris muqaddimah “مقدمة”.

NILAI KONSELING ULAMA KLASIK JANAN THAIB TERHADAP UMAT

Abstraks

Janan Thaib seorang ulama tamatan universitas al-Azhar Kairo dan tokoh Digulis dalam pergerakan kemerdekaan Indoensia yang belum diproklamirkan sebagai pahlawan perjuangan kemerdekaan RI seperti rekannya Iljas Ja’cub, ditemukan sebagai ulama konselor yang piawai. Ia memberikan pelayanan konseling terhadap umat tidak saja menggunakan teknik dialog directive, nondirective tertapi juga campuran keduanya dalam bentuk eclective counseling.

PENDIDIKAN ISLAM DI BRUNEI DARUSSALAM

Oleh: Yulizal Yunus

ABSTRAK

Pendidikan Agama Islam (PAI) punya posisi kuat dalam pelaksanaan dan kuat dalam sistim pendidikan negara di Brunei Darussalam. Kekuatan eksistensi PAI ini ditampung dalam SPN-21Brunei dikuatkan dasar dan filosofi negara yakni “Melayu Islam Beraja” (MIB).

Hello world!

Welcome to WordPress.com! This is your very first post. Click the Edit link to modify or delete it, or start a new post. If you like, use this post to tell readers why you started this blog and what you plan to do with it.

Happy blogging!